信息及其特征（信息及其特征ppt免费）

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本文目录一览：

• 1、信息的含义及特征
• 2、信息的概念和基本特征
• 3、信息主要特征
• 4、《信息及其特征》教学设计:信息及其特征教学设计
• 5、高中信息技术《信息及其特征》教案
• 6、什么是信息?信息有哪些基本属性?

信息的含义及特征

1、信息是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的基本特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、时效性、价值性、真伪性、可处理性、可贮存性。信息的表现形式 主要有图片、声音、动作、表情、文字等。

2、信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。

3、信息的定义：以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。特征如下：既非物质，也非能量；可识别性、可存储性、可扩展性、可压缩性、可传递性、可转换性、特定范围有效性。

4、信息的几个特征：信息是客观事物变化和特征的最新反映；信息是客观事物相互作用、相互联系的表现；信息的范围很广。信息都要经过传递；人们获得信息后，经过加工和有序化的过程，实际上就是获得新的信息。

信息的概念和基本特征

1、首先，信息的概念如下：（1）从本体论层次上，信息是事物存在的方式和运动状态的表现形式；（2）从认识论层面上，信息是主题所感知或表述的事物存在的方式和运动状态的表现形式。

2、信息的几个特征：信息是客观事物变化和特征的最新反映；信息是客观事物相互作用、相互联系的表现；信息的范围很广。信息都要经过传递；人们获得信息后，经过加工和有序化的过程，实际上就是获得新的信息。

3、信息是由三个基本要素构成的，即信源、信宿、信道。信息有依附性、价值性、时效性、共享性、传递性的特点。信息的构成要素 信源：是指信息发生的来源，也就是信息发源地。信息来源可以是自然界中的任何事物。

4、信息的概念 信息的概念是指数据、消息所包含的内容和意义。它有多种表现形式，如图片、声音、动作、表情、文字等。

5、含义：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令数据和信号中所包含的内容。特征：普遍性、传递性、不完全性、时效性、依附性。

6、表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容。从物理学上来讲，信息与物质是两个不同的概念，信息不是物质，虽然信息的传递需要能量，但是信息本身并不具有能量。信息最显著的特点是不能独立存在，信息的存在必须依托载体。

信息主要特征

1、信息主要具有普遍性、不完全性、时效性、可共享性、依附性。此外，还有无限性、传递性、转化性、价值性、可压缩性等特征。

2、．信息与载体的不可分性。2．信息的客观性。3．信息的价值性.4．信息的时效性。5．信息的可扩充与可压缩性。6．信息的可替代性。7．信息的可传递性与可扩散性。8．信息的无形性与无损耗性。9．信息的可开发性。

3、可分享性：信息可以被分享，除了一些特定的信息和一些特定的人群外，在必定规模内被传递出来的信息一般是这个范畴内的每一个个体都可以分享的； 可组合性：若干信息被人有意无意地组合起来，就会形成与本来信息不同的新信息。

4、信息的基本特征：①载体依附性信息不能单独存在，需要依附某种载体，同一个信息可以依附在不同的载体上。②共享性信息共享过程中不会丢失，信息内容也不会被改变。③可传递性信息可借助一定的载体进行传递，使人们接受到信息。

5、信息的表现形式 主要有图片、声音、动作、表情、文字等。信息的基本特征 载体依附性 信息必须依附于物质载体，而且只有具备一定能量的载体才能传递。传递性 信息与物质、能量的本质差别主要体现在传递过程。

6、这种信息的特点是信息量大、实用性强。主要包括动态、综述、专题述评、进展报告、学科年度总结、数据手册等等。信息产品的特点（一）信息产品的风险性信息产品与物质产品不同，在生产过程中人的智力因素占有举足轻重的地位。

《信息及其特征》教学设计:信息及其特征教学设计

1、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 教学重点： 信息特征的认识。 教学难点： 信息的含义。

2、设计这一课时，目的在于让学生知道现今是信息高速发展的社会，唤起学生的生活体验，培养学生良好的信息素养。

3、．我们可以凭借一些工具来描述信息，表达信息，存储信息。例如通过文字、图片（图形、图像），声音、动画、视频等等来描述信息，表达信息；通过人脑、书本、光盘、磁带来记录信息，存储信息。

高中信息技术《信息及其特征》教案

生：（齐）信息必须依附于载体而存在，信息依附的物体多种多样。

本节所讲内容为广东版普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》第一章第一节“信息及其特征”。

教材分析《信息及其特征》作为高中信息技术必修第一章第一节的教学内容，本堂课教学效果的好坏直接关系到后续章节的学习，关系到学生对高中信息技术课的兴趣。

浙教版信息技术基础第一课的教学设计设计思想教材安排第一章第一节是信息及其特征，第三节是信息技术，但我认为，对于信息技术课，初中的一些观念根深蒂固，第一节课应该花点时间转变他们的思想、态度。

．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。

什么是信息?信息有哪些基本属性?

1、信息是指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。定义：电子学家、计算机科学家认为“信息是电子线路中传输的信号”。

2、信息的属性包括客观性、基本性、测量性、流动性和普遍性。

3、信息是指传递和表达思想、观点、知识、情感、意愿等内容的一种载体。信息具有多种属性，下面将就信息的属性进行详细介绍。真实性 真实性是信息的最基本属性之一。

4、信息是一种抽象或量化的概念，描述了事物、现象的某种特征、属性。在日常生活中，信息无处不在，帮助人类了解和认知周围的世界。信息的特征 抽象性 信息是一种抽象的概念，无法直接被感知或触摸。

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